FINALIZA MI INTENSO AÑO 2024, PLENO DE TRABAJO Y LUCHA EN LA CONSTRUCCIÓN DE LAS ESCUELAS INCLUSIVAS.
El año 2024 comenzaba en la mejor de las compañías, con mi cuñada, sus nietas, mis sobrinas... disfrutando de una rica cena, muchas risas, tomando las uvas, con los posaditos de noche vieja...
Despedía al año 2023 que había sido excelente, a nivel personal y profesional.
En la entrada que publiqué el pasado 18 de junio de 2024, coincidiendo con el final del curso 2023-24, titulada: Mi intenso 5º año de júbilo educativo. Resumen del curso 2023-24 recojo todo lo trabajado en los seis primeros meses, durante el 2º y 3º trimestre del año 2024.
EL CURSO 2024-25
EL PRIMER TRIMESTRE DEL NUEVO CURSO.
A continuación recojo una pequeña crónica de cómo ha transcurrido el primer trimestre de este curso 2024-25, el sexto de mi júbilo educativo.
Después de la experiencia de los cursos anteriores realizando formaciones prácticas, en los que acabé en junio, con la agenda completa para los dos primeros trimestres del siguiente curso, había tomado la decisión de cerrar la agenda de formaciones para el curso 2024-25 y no abrirla hasta el mes de septiembre, con el comienzo del curso.
En estos 4 meses del primer trimestre, no he mantenido contacto con mis compañeros/as y con el alumnado de mi instituto y del Colegio de los Rosales.
En los dos trimestres siguientes voy a tratar de seguir colaborando con el instituto y con el colegio, en la medida que pueda, realizando alguna propuesta, proyecto... y sobre todo, estando siempre disponible para lo que necesiten.
LAS CAMPAÑAS.
En este primer trimestre, un año más sigo dinamizando las distintas campañas puestas en marcha en cursos anteriores, compartiendo y dando visibilidad a familias, orientadores inclusivos/as y potenciando una formación continua desde la horizontalidad, con profesorado especialista en PT, AL, Orientadores...
-Campaña "Asesoramiento y autoformación en equipo". Diversidad e Inclusión. 4ª TEMPORADA.
Todas las campañas las podéis encontrar publicadas en el BLOG de Escuelas Inclusivas. Os animo a conocerlas, compartirlas, difundirlas, apoyarlas y participar activamente en ellas.
A lo largo de este trimestre, un año más, he apoyado y colaborado en la difusión de campañas como:
-favores +derechos.
LA FORMACIÓN PRÁCTICA EN DIVERSIDAD E INCLUSIÓN.
Con el objetivo que me había marcado de bajar el ritmo de las formaciones este curso, en este primer trimestre sólo he realizado la:
-Formación en centro. Úbeda Málaga. Escuelas Inclusivas. 18 de noviembre de 2024.
Sesión de formación al profesorado, realizada en docencia compartida con
Asesor del CEP de Úbeda
También he continuado elaborando y coordinando las publicaciones de los blog:
-Tertulias con sabor a chocolate. entradas publicadas.
4 páginas vistas en total.
-Escuelas inclusivas. entradas publicadas.
1 páginas vistas en total.
En mi blog de Mavensol he publicado entradas.
1. páginas vistas en total.
Las entradas han estado relacionadas con la Atención a la Diversidad, la Inclusión, la docencia compartida... en las que a través de reflexiones, experiencias y propuestas diversas, sigo contribuyendo a:
*Crear #EducacionInclusiva para poder llevar a cabo,
-Una buena #AtencionalaDiversidad Y
-Realizar una buena #PedagogiadelaDiversidad.
También he publicado en mi blog "Siempre fui maestra" la entrada en la que cuento mi trabajo, experiencias, evidencias y testimonios:
*CAPÍTULO 47. CURSO 2011-12. IES ÍTACA.
He participado en radio Neo FM de la mano de #DoloresDíaz, Directora y Presentadora del Programa #PuertaAbierta compartiendo algunos minutos de radio, hablando de:
#Formacion práctica en centro.
Propuestas didácticas que facilitan la buena #atencionaladiversidad etc.
Un año más, he sido muy feliz firmando mi libro y agradeciendo las felicitaciones y muestras de cariño recibidas.
En estos meses han seguido creciendo los suscriptores y visualizaciones en las redes sociales. Me he alegrado mucho, por lo que supone de reconocimiento al trabajo diario:
-5. visualizaciones y 9. suscriptores en el Canal de YouTube del Instituto.
-7. seguidores en mi cuenta de Twitter.
-1. suscriptores y 1. visualizaciones en mi Canal de YouTube.
Quiero dar las gracias públicamente, una vez más, a todas las personas que tan amablemente y con tanta empatía me comprenden cuando declino participar en algún evento en directo y/o en la formación del profesorado online, porque mi forma de "aprender y enseñar haciendo" requiere de la presencialidad. A todos ellos/as, muchísimas gracias por animarme y quererme.
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