LA GRADUACIÓN DE 2º DE BACHILLERATO. CURSO 2021-22. IES ÍTACA.

LA GRADUACIÓN DE 2º DE BACHILLERATO. CURSO 2021-22. IES ÍTACA. 

Siempre ha sido, es y será un gran placer para mí, acompañar a los alumnos/as al final de esta etapa, camino ya de la Universidad.  Alumnado con el que durante años, he compartido educación integral, vivencias, sentimientos y emociones.

La graduación del curso 2021-22 fue muy especial, porque ya pudimos volver a la normalidad, en la celebración de este hermoso evento que compartimos alumnado, profesorado y las familias.

GRADUACIÓN DE 2º DE BACHILLERATO.

Otro curso más, en el que el alumnado llegaba al auditorio de Tomares con la intensa alegría reflejada en sus rostros y sus amplias sonrisas, por fin sin las mascarillas. Sus voces nerviosas, sus vestidos de fiesta, las familias felices...como SIEMPRE. 

Esta palabra "SIEMPRE", en esta ocasión era maravillosa, por lo que suponía para todos/as nosotros/as.

Este año celebrábamos la graduación de la 7ª promoción de 2º de bachillerato. Las anteriores, siempre las habíamos realizado en un bonito restaurante de Tomares, en el que tenían lugar los actos de la ceremonia y la cena. A ella, asistía sólo el alumnado de 2º de bachillerato y el profesorado.

Pero en el curso 20-21 era imposible realizarla allí por los protocolos COVID, por eso tuvo lugar en el auditorio de Tomares. En esa ocasión, sí pudieron asistir al evento, las familias junto al profesorado.

Este año también la celebramos en el auditorio con las familias, de la misma forma que hemos realizado siempre las graduaciones de 4º de ESO.

Todo estaba perfectamente organizado y estructurado para que el evento fuera un éxito. Los presentadores comenzaron el acto.

Primero, el creativo discurso de Carolina, la nueva directora del IES Ítaca. Su primer discurso de graduación de 2º de ESO.

(vídeo)

Terminado el discurso de Carolina, otro de los presentadores dio paso al representante de las familias.

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Luego, la presentadora dio paso al discurso del profesorado. En esta ocasión, a cargo de Belén Varo, Profesora de Lengua y Literatura.

(vídeo)

La gala continuó con los discursos por parte del alumnado. Uno de ellos, en tono más formal y el otro más informal.

(vídeo)

El momento mas divertido y humorístico de la velada es el que tiene lugar a continuación: la entrega de los "divertidos premios" al alumnado y profesorado.

(vídeo)

Posteriormente, el momento en el que cada alumno/a sube al escenario a recoger su orla y posan para la foto recuerdo, con el profesorado. 

Todas las fotos en el álbum.

(vídeo)

En esta ocasión, tuvimos la alegría de disfrutar de unas actuaciones musicales a cargo de un par de alumnos/as y del profesor Pau, con su violín.

(vídeo)

Luego, el momento que todos/as esperan: el vídeo de los momentos de su paso por el instituto y la despedida. 

Un maravilloso y emotivo evento, que un año más, me hace recordar todas las graduaciones del alumnado de 2º de Bachillerato y añorar la que no pudimos hacer por la pandemia.

Gracias como siempre al alumnado, profesorado y familias por trabajar juntos por una educación de calidad. 

Y como cada año, la inmensa alegría de verlos partir y algunas fotos para el recuerdo. Este año con Juanma y Paula.

Todas las fotografías de las graduaciones de 4º de ESO y 2º de bachillerato, podéis encontrarlas en los enlaces a las distintas graduaciones publicadas en este blog y en los álbumes de Google y Flickr del IES Ítaca.

-Graduación de 2º Bachillerato de la 1ª promoción. Curso 2015-16.

-Graduación de 2º Bachillerato de la 2ª promoción. Curso 2016-17.
-Graduación de 2º Bachillerato de la 3º promoción. Curso 2017-18.
-Graduación de 2º Bachillerato de la 4º Promoción. Curso 2018-19.

-Graduación de 2º Bachillerato de la 5º Promoción. Curso 2019-20.

-Graduación de 2º Bachillerato de la 6º Promoción. Curso 2020-21.

-Graduación de 2º Bachillerato de la 7º Promoción. Curso 2021-22.

-Graduación de 4º de ESO de la 1º Promoción 2014. Curso 2013-14.
-Graduación de 4º de ESO de la 2º Promoción 2015. Curso 2014-15.
-Graduación de 4º de ESO de la 3º Promoción 2016. Curso 2015-16.

-Graduación de 4º de ESO de la 4º Promoción 2017. Curso 2016-17.
-Graduación de 4º de ESO de la 5º Promoción 2018. Curso 2017-18.
-Graduación de 4º de ESO de la 6º Promoción 2019. Curso 2018-19.

-Graduación de 4º de ESO de la 7º Promoción 2020. Curso 2019-20.

-Graduación de 4º de ESO de la 8º Promoción 2021. Curso 2020-21.

-Graduación de 4º de ESO de la 9º Promoción 2022. Curso 2021-22. En esta graduación no pude acompañarlos porque estaba de viaje. Vídeo de la graduación.

Todos los vídeos de las graduaciones podéis disfrutarlos en el Canal de YouTube del IES Ítaca en la lista de reproducción GRADUACIONES. 

...CONTINUARÁ...

CUANDO EDUCAMOS EN DIVERSIDAD, ESTAMOS CONSTRUYENDO UNA SOCIEDAD DIVERSA.

CUANDO EDUCAMOS EN DIVERSIDAD, ESTAMOS CONSTRUYENDO UNA SOCIEDAD DIVERSA.

Quiero comenzar esta entrada con esta viñeta y estas palabras del artista tomareño, Esteban Espinilla.

"Hola María Eugenia. Gracias por tus bonitas palabras. Siempre intento transmitir buenos valores, la inclusión no iba a ser menos. Aquí te dejo la viñeta que hice hace tiempo al respecto. Un abrazo"

¿Tiene la escuela y la sociedad el deber de Educar en Diversidad?

¿Tienen las personas el derecho a Educarse en Diversidad?

Desde hace mucho, mucho tiempo, décadas diría yo,  me levanto cada mañana, miro la evolución de la vida a mi alrededor, en mi jardín, en mi entorno cercano, en mi escuela, en mi barrio, en las noticias de la radio, las revistas especializadas... y me pregunto: 

¿Cuándo será posible que podamos todos/as vivir con derechos y equidad en una sociedad diversa?

¿Por qué no interesa que avancemos en este campo como se hace ya en muchos campos tecnológicos, científicos, médicos, digitales...?

Y estos pensamientos, lejos de producirme tristeza, rabia, desesperanza (que también me la producen muchas veces) es como una bomba de energía infinita y plácida, que se transforma en RETO y que me impulsa a no rendirme, a trabajar y luchar más y mejor, a no dejar de proponer, de cooperar, de construir...

Tengo claro que en esta construcción es fundamental e imprescindible: "EDUCAR INTEGRALMENTE A TODAS LAS PERSONAS" en valores, emociones, felicidad, cooperación, creatividad, trabajo en equipo, espíritu emprendedor, autoestima alta, etc, y esta educación tiene que comenzar en la ESCUELA, en la FAMILIA y en el BARRIO y además, tiene que ser continua a lo largo de TODA la vida.

Esta forma de educar no parece ser la filosofía y la meta de la escuela de hoy, ni de la mayoría de las comunidades educativas, barrios, sociedad, clase política, financiera...

Mas al contrario, se sigue "instruyendo" en contenidos curriculares que ocupan y preocupan, sobre todo lo demás, tanto al profesorado, a las familias, como a la sociedad en general.

Las familias a la hora de elegir centro educativo (las que pueden hacerlo claro, es decir las que tienen cierto "estatus económico y social") se fijan en parámetros como el número de aprobados en la selectividad (cuando todos sabemos la "selección" que se ha ido haciendo a lo largo de esos cursos hasta llegar a 2º de bachillerato, dejando un elevadísimo porcentaje de alumnado atrás) y no tienen para nada en cuenta la "formación integral para la vida" que se realiza en ese centro educativo. 

En esa elección de centro, el parámetro de educar a sus hijos/as integralmente en inclusión y diversidad, las mayoría de las familias que no tienen hijos/as con NED (Necesidades Educativas Diversas), ni se lo plantean. 

Y ahí, creo que está una de las claves más importantes y que debemos poner encima de la mesa, dando visibilidad y poniéndola en valor.

Aunque ya voy viendo en el horizonte, desde hace varios cursos, que "poner" en el ideario de un centro y/o en su Proyecto Educativo que el centro "es inclusivo", vende. En la mayoría de las ocasiones, la realidad y la puesta en práctica, está muy lejos de hacer realidad esa filosofía.  El papel lo aguanta todo.

Algunos centros comprometidos con la buena educación, se empoderan y con firmeza son capaces de construir Proyectos Educativos potentes con las finalidades y las metas muy claras. 

Esos centros tienen siempre en cuenta que todo su alumnado tiene los mismos derechos, que es necesarios respetarlos y por ello, educan en valores, sentimientos, cooperación, respeto, tolerancia...

Llevo ya más de cuatro décadas trabajando y luchando por la buena educación, por la inclusión, la equidad, los derechos, los valores...

Las personas que seguís mis publicaciones en éste y en otros blogs, sabéis lo importante que es para mí la educación en valores y emociones cada minuto de cada día, dentro y fuera de las aulas, en todo el centro de forma transversal, en todas las materias...

Cada curso he intentado realizar propuestas encaminadas a trabajar esa educación de forma más sistemática, a través de proyectos concretos, y también, en las distintas materias de forma curricular.

Ya lo hacía cuando estaba en Primaria y en Secundaría, por suerte, de una forma permanente a través del Departamento Transversal de Comunicación y Dinamización con múltiples tareas y proyectos. 

Uno de esos proyectos fue "LA DIVERSIDAD ES EL FUTURO". En el blog de este proyecto recogemos las distintas formas de trabajar una educación integral, centrada en los valores, sentimientos y emociones que siempre favorecen una buena inclusión, respeto y valoración de todo el alumnado.

Esteban Espinilla, entró en el IES Ítaca en primero de ESO en el curso 2013-14. "Siempre" tuvo un gran corazón, un alma generosa y estaba encantado de poder ayudar, participar y colaborar en "todo". 

A mí, ya entonces, me demostraba que siempre estaba disponible y que podía contar con él incondicionalmente.

Por ello, cada curso le tocaba realizar la "tutoría entre iguales" con algún compañero/a que lo necesitaba. Siempre aceptaba y lo hacía con cariño y empatía, pero también, con firmeza y decisión.

A lo largo de seis años, compartimos aulas, materias, propuestas e innumerables proyectos, visitas, salidas... Terminó sus estudios de ESO y Bachillerato. 

Yo tuve la inmensa alegría de verlo graduarse el 30 de mayo de 2019, el mismo año en que yo empezaba mi #JubiloEducativo. Ésta fue una promoción muy especial y querida para mí. 

El discurso formal del alumnado, nos llenó a todos/as, alumnado y profesorado, de felicidad porque en sus párrafos habían logrado expresar la Filosofía Ítaca, de una forma genial. En ese acto de graduación, tuve la gran alegría de posar con muchos de los alumnos/as y entre ellos, no podía faltar Esteban. 

Llegó a la Universidad y durante algún tiempo, por culpa de la maldita pandemia, le perdí la pista. Por eso fue para mí una enorme sorpresa y alegría, saber que había realizado su Primera Primera Exposición "Traduciéndome", en Tomares.

(vídeo)

Los medios de comunicación locales recogieron toda la información sobre la exposición y su inauguración, que tuvo lugar el día 20 de septiembre de 2021. 

También recogimos la noticia en la web de nuestro nuestro instituto. 

En la inauguración lo acompañaron un nutrido grupo de personas, entre ellas, muchos de sus compañeros/as del instituto y el Equipo Directivo actual.

Muy impaciente e ilusionada, fui a la sala del Ayuntamiento de Tomares a ver la exposición. Nada más entrar, ya me emocioné. 

Con mucha calma fui recorriendo cada obra, cada detalle, cada trazo, cada texto... Mis ojos empezaron a humedecerse y unas lágrimas de alegría y sentimientos bellos, recorrieron mis mejillas.

Allí me encontré con dos alumnas de mi instituto que en el curso pasado ya estaban también  en la Universidad y que salían encantadas de ver la exposición de su excompañero Esteban. 

A pesar de las mascarillas, nos reconocimos. Cuánta alegría nos dio tener la posibilidad de encontrarnos y compartir unos minutos de charla sobre la obra de Esteban y sobre su presente y futuro inmediato.

Y hablando de mascarillas, otra reflexión fenomenal de Esteban. 

No sé cuánto tiempo permanecí en la sala, pero a cada paso que daba, me encontraba tanto arte que me quedaba parada reflexionando y disfrutando.

Me gustaba todo lo que veía: cómo había montado la exposición, como había pensado en los demás, haciéndola de alguna manera, interactiva, apoyándose en los recursos digitales como los códigos QR...

No llevaba mi cámara, pero no pude resistirme a hacer algunas fotos con mi móvil, para inmortalizar estos momentos mágicos que estaba viviendo, en una sala que se fue quedando vacía. Sóla para mí.

Cuánto me recordaba su obra, al alumno con el que compartí sus años de alumno en Ítaca. Cuánto aprendió y nos enseñó. 

Espero que lo siga haciendo siempre. Su obra hace un excelente resumen de la "Filosofía Ítaca": los valores, sentimientos, respeto, empatía, diversidad, inclusión, diálogo, comunicación...

No pude resistirme a mirarme en el espejo y preguntarme ¿Quién soy?

Su gran corazón estaba allí, presente siempre en su obra.

 

Volví a casa muy contenta pensando en las intensas y enormes alegrías que me ha dado la vida, el alumnado, las familias y el profesorado, por ser maestra. Así lo recogía en mis redes sociales.

Recomiendo seguir su perfil y su obra en Instagram. Y como él dice en esta obra: "Ni mil palabras dicen tanto".

Gracias Esteban por tu implicación en el mundo de los valores y sentimientos, por ayudarnos a reflexionar con tus obras y por dar visibilidad a la diversidad e inclusión. 

Te deseo un prometedor presente y futuro pleno de felicidad, creatividad, arte... y que ahora, en tu etapa adulta, sigas colaborando en la concienciación y construcción de una sociedad diversa.

Quiero finalizar esta entrada con otra de sus viñetas "GARCIAS POR VENIR" añadiendo: "venir a educar en valores y construir una sociedad diversa".

...PERO...

Esta entrada que estaba escrita para publicar desde hacía tiempo, estaba a la espera de que Esteban me mandara algún comentario sobre su primera exposición. 

En esa espera, el tiempo ha ido pasando y como en la vida todas las cosas suceden por algo, hoy tengo muy claro por qué el destino quería que esperara.

Ahora sé que estaba esperando a que Esteban inaugurara su Segunda Exposición, el pasado día 20 de enero de 2023, en el salón de Plenos del Ayuntamiento de Tomares.

La inmensa alegría que sentí cuando me enteré, dio paso a la impaciencia por ver su obra y poder acompañarlo el día de la inauguración.

El título de su exposición era "DENTRO DE MÍ" y versaba sobre el tema de la salud mental.

A mi llegada al Ayuntamiento, me encontré con mi querida alumna Andrea, acompañada de su madre y con mi compañera Merche y su marido. 

Poco a poco, y con gran alegría, fueron llegando alumnos/as que hacía tiempo que no veía y que ya están todos estudiando fuera del instituto, en las universidades, en los ciclos de grado superior, terminando sus estudios... 

Cuánta alegría al reencontrarme con todos/as ellos/as, con algunas familias, y por supuesto, con Esteban y su familia. 

Esteban sigue siendo el mismo chico de siempre, afectivo, cariñoso, creativo, compañero, atento...  Está a punto de terminar sus estudios.

El acto de presentación fue cortito y muy bello. Luego, pasamos a deleitarnos con sus maravillosas viñetas, que muy amablemente, fue explicando una por una, a todos los compañeros/as y personas que estábamos allí.

(vídeo)

La primera viñeta de la exposición que vi nada más entrar al salón, ya me llenó de inmensa felicidad. 

Poco a poco, fui recorriendo la exposición en silencio, mirando cada trazo, cada color, cada frase... Y a cada paso, mi alegría se hacía más intensa. 

En cada viñeta un análisis, una reflexión, un nuevo punto de vista, un cambio de mirada... y al final, allí, apartada de las demás, en el otro lado del salón, estaba la última viñeta. 

Un tema delicado que él había sabido transmitir muy bien. 

Hice fotos a todos los códigos QR que voy a poner a continuación, para que podáis ver todo lo maravilloso que se recoge en ellos.

Un gran trabajo en equipo, de Esteban y sus compañeros, que espero y deseo de corazón, que pueda dar mucha visibilidad a este tema de la Salud Mental que a mí siempre me ha ocupado y preocupado, como parte importante de la diversidad del alumnado y que también hemos trabajado en el IES Ítaca.

En el curso 2018-19, concretamente en el mes de octubre en torno al #diade... la salud mental, el alumnado de 2º de bachillerato en la materia de Psicología, trabajó este tema con Roberto Míguez.

En la sesión que tuvo lugar el 22 de octubre de 2018 Roberto Míguez y yo, realizamos la #chococharlas que está publicada en el blog del Proyecto Tertulias con sabor a chocolate. Con anterioridad, el alumnado había realizado otra tarea.

Algunas palabras que escribía Roberto, en esa entrada del blog:

"En mi materia de Psicología y con el alumnado de 2º de Bachillerato, algunos días antes del 10 de octubre, comenzamos a realizar una primera tarea. En ella, el alumnado en equipo, tenía que realizar un formulario para realizar una encuesta a un muestreo de alumnos/as de distintos cursos y etapas educativas, sobre algunas cuestiones relacionadas con la salud y la enfermedad mental, con el objetivo de ver qué grado de conocimiento tenía el alumnado.

Posteriormente, con todo el material y los vídeos, los equipos analizaron los resultados de la encuesta y sacaron unas conclusiones."

En la sesión siguiente que realizamos el 19 de febrero de 2019, ya en el segundo trimestre, tuvimos la alegría de contar con Juan Diego Ramos Pichardo, Profesor del Departamento de Enfermería de la Universidad de Huelva, experto en salud mental.

En esta sesión trabajamos la salud mental, a través de diversas propuestas en las que el alumnado reflexionó sobre un tema tan importante, que ni se trabaja, ni se visibiliza, ni en la escuela ni en la sociedad.

(vídeo 1) (vídeo 2)

Así recogí algunas pinceladas de esta sesión, en mis redes sociales.

El tiempo que permanecí en la exposición pasó rápidamente, aunque sé me quedé bastante rato. Otra de las alumnas que fue a acompañar a Esteban, Ana, me contó lo contenta que está de estudiar psicología. Escucharla hablar de sus estudios y de sus proyectos, me producía una alegría enorme y una gran satisfacción de haber podido formar parte de su evolución, en sus años de alumna en el instituto.

Tengo tantas esperanza en el presente y en el futuro inmediato, porque creo firmemente que...

"CUANDO EDUCAMOS EN DIVERSIDAD, ESTAMOS CONSTRUYENDO UNA SOCIEDAD DIVERSA"

Una vez más, gracias a Esteban y a las personas de la Sociedad que cada día trabajan y luchan por defender los derechos de TODAS LAS PERSONAS y por construir con cada uno de sus granitos de arena, una sociedad diversa, inclusiva, justa y equitativa.

Muy contenta y con la sonrisa en mis labios, llegué a casa. En mis redes sociales compartí algunas fotos y algunas de las emociones vividas y sentidas.

La ESCUELA es un potente motor de EDUCACIÓN EN DIVERSIDAD. Potenciémosla.